以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高我校高年级语文教学质量，提高语文教师专业化素质；努力开创语文教研工作的新局面，促进我校高年级语文教育的新发展。
二、基本思路
学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究；继续进行校本课题的研究，以学科竞赛活动促进古诗词诵读实验的落实；重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动；关注学困生，全面提高教学质量；利用各种途径，丰富教研资源。
三、主要工作
（一）加强理论学习，注重实践探索
1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学研究。
2、结合本校实际，立足于校本教研，提高学生古诗词积累。
3、加强多媒体信息技术运用技能的学习，尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合，研究整合的有效策略。
4、读教育名著，进一步提高教师教育理论水平。
（二）培养骨干教师，提升整体素质
1、通过外出学习、观摩课例及参加区语文教研活动等方式，加强语文骨干教师的培养工作，注重在教学实践中培养教师。
2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研工作。
3、以“校本培训课例”为契机，执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。
4、全体语文教师按要求上好校内公开课。
5、以课题带教研，继续加强校本教研课题的研究工作，提高老师的教研能力。
6、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思、教学叙事等成果。
7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文。
（三）抓好常规管理，提高教研质效
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2、全体语文教师于每周四上午第四节进行学习、交流、备课及评课等活动。
3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。强调反思的记录要个性化、及时化、真实化。
4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。
5、本学期推广“结对子”模式，积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课不少于2节，同时做好听课记录。
6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业面整洁，人次齐全。
7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。
8、全体语文教师继续积极参加各级各类教研活动。
附：工作行事历
黄河路小学07-08学年度第二学期
语文高年级组行事历
二月份 第1周 学习学校教学工作计划
三月份 第2周 学习本教研组工作计划
第3周 制订个人工作计划
第4周 听议李信燕老师的观摩课
第5周 交流精华教学设计
四月份 第6周 集体备课
第7周 观摩名师于永正录像课，进行课题研究
第8周 听议原霜霜老师的观摩课
第9周 听议王佩霞老师的观摩课
五月份 第10周 集体备课
第11周 观摩名师于永正录像课，进行课题研究
第12周 听议李艳老师的观摩课
第13周 听议王素霞老师的观摩课
六月份 第14周 观摩名
第15周 交流研究课题的收获
第16周 制定复习计划
第17周 谈课堂教学中所出现的问题
七月份 第18周 研讨复习方法
第19周 期末考试、试卷分析。
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