渐入佳境

开学一个多月了，与学生磨合一个多月了，教学也渐入佳境。

今天学习单元二的“日积月累”，为了让学生背时做到“字字入目，句句入心”，我说，以前教过的一个同学读书不认真，结果默写时，错字大堆，如“浮云终日行，游子久不至。”写成了“游子久不治”！（边说，我边在黑板上写下：游子久不治），学生立刻乐翻，一个快嘴的学生说：“李白得了不治之症了！”

（因为这首诗是杜甫写的《梦李白》中的一句。）

    幽默是课堂教学的兴奋剂，我阔别了一个多月的幽默感又回来了。

教学中，我问学生，你从哪些词句中看了作者浓浓的思乡情？一个同学说：“寒灯独夜人。”我说：“呀！昨天晚上我一个人在家里的台灯下改作文到深夜，我怎么没觉得自己有什么思乡情，倒为你们的作文一会儿笑得肚疼，一会儿气得头疼。”就这样，在学生的笑声中，在轻松的教学氛围中，问题就讲明白了。

我想做个幽默的老师，但愿我的课堂充满灵动的智慧，充满幽默的轻松。