学名家长智慧

与孩子沟通，与家长沟通，采用书信之举并不新鲜，好多老师在教育过程中也都采用了此法。可是细品魏老师的每一封书信，我们就会发现封封书信含真诚，字字句句蕴智慧。在书信中，我们不难发现魏老师对每一位孩子情况都熟谙于心，因而与家长的分析指导都是有的放矢，而最让我感动的则是每一封信中魏老师的真知灼见都离不开引经据典，中外名家的教育理念、优秀家长的成功之语、失败家教的案例，信手拈来，事事感人，件件有理，句句震撼。我想，如果魏老师平时没有大量的阅读积累，何来的这么多的方法，何来的这么多的智慧？学习，靠的就是学习呀。在阅读中，我读出了自己的无知，更读出了学习的重要。活到老，学到老。点滴的学习都是我们对未来教育的投资，为让自己增值，让我们在学习中丰盈，在学习中智慧，更在学习中精彩！

在书信中，除了大师们的智慧之外，也有着许多魏老师的个人经历，其中，有教育学生的，有教育自己儿子的，也有魏老师自己做人处事的，而正是这些经历，让魏老师的教育如此得心应手。有位名家在班主任工作中也有如是之说：“一局棋下完了，再来重新评价当时每一步棋的得失，就会看得非常清楚。哪一步是好棋，哪一步是败招，都能分析出来。虽然好像是‘事后诸葛亮’，对于这一盘棋来说，没什么帮助，但对于以后的棋来说，帮助是巨大的。正因为我有‘复盘’的习惯，所以‘下棋’的水平才可能越来越高。”这位老师的此说此举应也是为自己在经历的投资中而使自己增值吧。因此，在平时工作中，我们不要为自己接了一个差班而抱怨，不要为自己遇上一个后进生而自叹悔气，不要为领导要求教师写随笔而愤懑，平时的各种磨砺都可以丰富经验，改善方法，心存这样的观念，投资多了，教育自然也精彩了。

感谢名家留给晚辈如此之财富！