以《河南省教育厅关于加强和改进教育科学研究工作的意见》为指针，以“科研兴教”、“科研兴校”为旗帜，以打造高素质高水准的教师队伍为目标，我校认真学习朱清孟厅长生教科研工作会议上的讲话，根据我校实际，现将黄河路小学教科研工作计划制定如下：
一、指导思想
进一步落实科学发展观，全面推进“科研兴教”战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以生本课堂、课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。
二、工作目标
1、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。
2、推进教科研工作，深化教师教研意识，打造高素质的科研型教师队伍，促进教育教学的发展。
三、具体措施
（一）生本课堂，还原课堂本真
生本教育更是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为教育教学宗旨， 以学生为主体， 突出学生 ， 突出学习， 突出合作，让学生在课堂上真正学会学习，学会交流与思辩，塑造阳光心态，培养阳光少年。
（1）学校以郭思乐教授的《教育激扬生命》为理论依托，发动全体教师学习生本理念，
（2）每月一期的“生本教育理念”沙龙，以年级组为单位，定地点，定主持，定研究主题，每个教师畅所欲言自己的理念收获与实践经验，达到资源共享，共同参与提高的教研效果。
（3）每学期每位老师做一次“生本课堂”展示，全体教师观摩交流，真正实现本真的生本课堂。
（二）大教研加小教研，为“生本课堂”助力
“教研教改”是师生成长的最佳媒介，成就最有学习潜质的教师和学生。
（1）教研模式：采用“大教研加小教研“的教研模式，即集体教研和分散教研相结合的方式，全方面多渠道地激活教师教研教改的一盘棋。
集体教研就是同学科的教师不分年级在一起进行教研活动。分散教研就是同学科的教师分年级进行教研活动。
（2）教研时间：每月一次大教研即集体教研，时间定在每月的第二周进行。每月三次小教研即分散教研，语文组分年级进行，数学组分低、高两组进行，英语组、体育组、音美组集中进行。
（3）教研活动做到四定：定时间、定地点、定主持、定主题。有统一的评价标准，有切实的教研主题，做到教研有研究，有交流，有实效。定期的教研活动后都要有专人针对教研结果形成书面总结材料，把教研的困惑和经验总结并发放学校网站，供全校教师学习、交流、点评。
（三）理论学习，为教师成长导航
①学期初各教师制订出本学期的读书计划，确定本学期读书的脉络和书目。
②教师认真做好读书笔记，每月不少于一页，每学期组织不少于2次的读书交流活动。
③本学期学校为各位教师专门配备王国平老师的《解码学校教育》、《家教36招》，提高教师专业素质。
（四）鼓励支持老师外出学习
我校特别注意加强老师们的专业成长，大力支持老师们外出学习，加大教师外出学习力度，在本校举行专家讲座的同时，积极关注全国各地教育动态，组织老师们学习最新教育理论方法，提升教师素质，提高教学水平。
（五）黄河之音，专家引领辐射
外出培训学习的教师，利用“黄河之音”发展论坛为平台，将自己的学习心得在教师大会上进行分享交流，让更多的老师都快速接触最新的教育理念和方法。
培训后在教研组内进行学习心得讨论与交流，并以教研组为单位，每组上交学习交流心得体会。切实做到学有所得、学有所思，全面提高教师的专业素养，构建学习型的教师队伍。
（六）实施青蓝工程，帮扶青年教师
一、“聚焦课堂”，实施青蓝工程，积极开展课堂教学研讨，切实提高课堂教学效益。在此项工程中，我校坚持科研与培训并举，主研与群研结合，行为与理念互动，研究与使用统一。开展的活动有：
1、大力度开展“主题备课”工作。具体做法为：第一步：个人备课出思路；第二步：集体备课通思路；第三步：自我完善出优案。
2、强化观摩课交流，落实一师一节精品课活动。每位教师每学期保证上一节精品课（集体备课精备课例），围绕“同年级”、“同学科”、“同课题”进行观课议课，交流感受，然后提出整改意见与建议。
3、加强青年教师培养，扎实开展“青年教师魅力课堂展示活动”。
4、定期开展专题讲座，加强教师专业培训。通过组织教研员、外聘专家围绕“新课标、教学论文、课堂教学案例、命题设计”等进行专业培训，促新教师教育观念，引领教育先锋。
5、利用交流平台，促进教师反思。我校教师以 “研修茶座”、“学科素养培训”为契机，加强交流，取长补短，增加教师的科研力。
我校4位老师获得省市级优质课一等奖，刘玉洁老师荣获全国第五届小学英语教师基本功大赛优秀课展评活动一等奖，就是该项活动扎实开展的硕果。
（七）鼓励教师课题研究，更新课题管理
以课题研究加快教科研进程，促进教育教学的快速发展。我校领导以身作则，带领老师们投入到课题研究中去。例如：杨迎军校长带领老师们狄惠风校长带领老师申请课题进行课题研究。
（八）进一步完善教科研机制
教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，进一步完善教科研机制。
（1）各项活动统筹安排，统一协调，列出负责人、内容、时间、形式，及早公布，使活动明确有序，进展顺利。
（2）建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性。级部要将校本学习及实验课题纳入教师常规业务检查。教科室开展的各项活动将纳入对明星教师及级部的考核。
（3）做好各种教科研档案的整理归档工作。
总之，教科研工作是学校工作的重要部分，我校通过各种措施加大加快教科研工作的全面发展。