信赖，创造出最美的境界

随着社会的进步，家长素质普遍提高，作为一名班主任，我更是深有感触：家长对老师更多的是尊重与理解，把孩子的进步归功于老师，对孩子的问题则自我反省。孩子和同学发生矛盾，能和老师一起想办法，而不是兴师问罪。不仅仅关注的孩子的学习成绩，更关注学习的过程与习惯。这一次，我更是被深深的感动了……

那次，学校政教处布置让家长写出《刚入学小学生要养成的几个好习惯》的读后感。大家听了任务，都皱起了眉头，将心比心，一下子给家长发了四张表格，还要人家写出书面心得，真有点于心不忍。

越是有困难，越要想办法克服。大家商量以后，决定统一给班里几个各方面做的不错的家长发短信，内容如下：您好！短短的两个月的接触之中，感觉您在孩子的教育方面做得很不错。希望您把此次的阅读材料看完后，结合自己的教子经验，写成400字左右的文字，发到我的邮箱里。

周一早上，我们不约而同去自己的邮箱里找家长心得。破天荒，我们班选择了10个家长，竟然有9个家长都按时发了心得，真是让人激动不已。因为学校只有5篇的任务，我只选择了最先发送的五个家长的，简单整理后，交到了学校。这些家长对班级工作如此支持，我深表欣慰，就随即发了一个表扬的短信，感谢这些家长对我工作的大力支持。9个发了邮件的家长都在表扬之列。

短信没发出多久，就收到了一位家长的电话，她说自己感到很惭愧。周日的晚上，她坐在电脑前，百感交集，一口气写了将近2000字的心得，原因是孩子在填写“开学好习惯养成的心得”时，认真地用拼音写下了这样一段话：我要感谢李老师，她让我变得更自信，上课敢举手，她还教我把字写得横平竖直。自己的孩子原来很胆小，自己也深切感受到孩子升入一年级以来短时间内的巨大变化。看到孩子纯真的写话，想到平时老师的辛勤付出，不由得热泪盈眶。可惜的是，当她写完的时候，已经是深夜1点左右，疲劳之中忘记了保存，功亏一篑。当重新打开去写时，已没有了刚才的激情。只是在邮箱里表达了歉意，把事情的因果简单写了写。现在受到通报表扬，真的是无地自容。

听了她的解释，我又不好意思起来，因为没有逐一审阅所有家长的邮件，我竟闹了这样一个笑话。让人感动的是，面对我的失误，她不是质疑我的工作态度，而是满怀感激，善意的理解。她的理解和信赖，又转化成我工作的无穷动力。让我能让每天面带微笑走进教室，把爱的阳光洒向每个纯真的面孔。我对她的信赖与肯定，对他们来说又是多么大的力量与鼓舞啊！

以后的工作中，我要以此事为借鉴，不吝啬自己的表扬，多把表扬送给努力为孩子付出的每一位家长，更要努力建立和家长之间的良好友谊，让彼此的信赖，创造出最美的家校联系境界。