孩子，不要“成熟”的太早
今天下午是一年级的音乐课，由于教课书暂时没配备到位，我就让孩子们把上学期学过的歌曲复习唱一遍。音乐委员领过开头，孩子们就卖力地唱起了《好姑娘真漂亮》。不知是因为我说的不够具体，还是音乐委员领会错误。他竟起了个这么一首成人化的歌。作为老师的我还不能完整来演唱，然而孩子们却唱的有滋有味。虽然我不知道他们唱的音准怎样，但这样的歌曲怎么适合一年级的孩子唱呢？真让人啼笑皆非啊！耐着性子等他们唱完，我对孩子们说：“孩子们，能不能唱一些儿童歌曲，书上学过的，或者动画片里面的，都可以啊。”
在我的指导下，音乐委员又起了一首歌，可能是《奥特曼》里的歌曲吧（我不太熟悉）。我只听懂了一句什么“加速、加速”的歌词，（我这个老师是有些“孤陋寡闻”了，呵呵，还不如小孩子）学生们唱的是“不亦乐乎”啊。接下来又唱了《小鲤鱼》《猴哥》《大头儿子》《盛夏的果实》《北京欢迎你》等等，上学期音乐课本上的歌曲没有一首能让孩子们想起来。只好再次提示他们我们课本上的歌也可以唱啊，还有《阳光体育之歌》。班长就起了个头，可学生们唱到一半就记不清歌词了，只好再换其它歌曲。要知道放假前，我们学校刚举行了班级合唱比赛，而《阳光体育之歌》是必唱歌曲，全校每个班都练得很熟练的。可现在竟然……作为音乐教师，我感到真的可悲啊！
静下心来想想，真正适合孩子们唱的歌曲又有几首呢。虽然早些年就有人呼吁应该多给孩子们创作一些优秀的歌曲，像我们小时候虽然也没有几首，但总有一些像《让我们荡起双桨》、《我们的田野》等这些适合我们演唱的歌曲。现在的作曲家可能是因为写孩子的歌曲获利太小，所以都去创作那些能够获得高效益的歌曲。而且孩子们的音域太窄，能够起伏的旋律也不适合，所以，好听的儿童歌曲就实在太少。
我只希望大人们多为孩子们考虑一些，别让成年人的歌曲，充斥到我们孩子的头脑里，让他们过早的接触那些“情呀、爱呀”的歌曲，这样一个个早熟的孩子就会产生，试想，一个满脑都是情爱的学生能够认真学习文化课，也许我有些“杞人忧天”了，但我真的希望，“请给孩子留一片洁净的蓝天吧！”