读《不要在是铁的时候提出钢的要求》有感
时常，我们老师在闲聊的时候，总会说起自己的学生，话语间满含着“恨铁不成钢”的愤懑：“他们怎么这样爱调皮，不爱读书呢？”
我们带的一群什么样的学生啊！学校规定不准乱扔垃圾，可是这儿的学生总把零食带来，吃得满地是糖纸、塑料袋、饮料瓶等；我教数学，学生做作业偷拿出计算器帮忙；微机课上，绝大部分学生偷着玩游戏；打打闹闹的事情常有，为此有的家长还找来学校评理，让人头疼等。
我们会说：“多吃零食不利于身体健康，会养成好吃懒做的习惯，又不利于学校卫生的保持；做数学题用计算器纵容投机取巧，降低他们的计算能力，玩游戏容易让人沉溺于低级趣味。
也许我们可以想想小时候自己班里发生的事，好像历历在目，也有类似的事发生，到最后调皮的孩子有的考取了名牌大学，有的 成了商界精英，有的虽然碌碌无为，但还不至于成为罪犯什么的，相反成了对社会有用、有价值得人。你 不觉得有意思吗？
那难道是让我们纵容孩子吗？当然不是。孩子有其天性，作为老师，我们应该回到自己的童年里和 他们共同成长，平等相待。这样你才能包容孩子的缺点，不会要求学生做你也做不到的事情，才不会和学生过不去……
人生是个锻造工艺，不要在是铁的时候提出钢的要求。